ලෝකයේ නවීනතම ශිල්පීය ක්‍රමය, අධ්‍යාපනය, තාක්‍ෂණය, සංස්කෘතිය, ආර්ථිකය ආදි සියලුම රූපලාවණ්‍ය ලෝකය සමඟ අන්තර්ජාලය හරහා සිදු විය. නූතන වන විට ලොව සංවර්ධිත රටවල් බොහෝමයක් සාම්ප්‍රධායික ක්‍රියාවලියෙන් ඔබ්බට ගොස් නවීන භාණ්ඩ ක්‍රියාවලීන්ට අනුගත වී ඇත. ලොව දියුණු රටවල් පිළිබඳව විමසා බලන කළ එම රටවල් සංවර්ධනය කරා ගෙනයාමට නවීන අධ්‍යාපනික ක්‍රමෝපායන් මහෝපකාරී වී ඇති බව පෙනේ.
අපි ශ්‍රී ලාංකික අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රය නවමු මාවතක් කරා රැගෙන යාමට පෙරමං තනන්නෙමු.
එමෙන් ම ශ්‍රී ලංකාව නූතය වන විටත් සංවර්ධනය පවතින රටක් සහතික කිරීමට විහඟකට පමණක් සීමා වූ ප්‍රායෝගික නොවන සාම්ප්‍රදායික හා නොදියුණු අධ්‍යාත්මික ක්‍රමයට හේතු වී ඇති බව අපට වැටහේ. නමුත් අධ්‍යාපනය යනු කිසිදු වයස් භේදයකින් තොරව, යම් අයෙකුට ලැබිය හැකි දෙයක් විනා විභගයක් සමත් වීම සඳහා පමණක් නොවේ. එම විශ්වාසය සත්‍යයක් බවට පත් කරමින් Pensala.com අපි ශ්‍රී ලාංකික අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රය කරා නවමු මාවතක් රැගෙන යාමට පෙරමං තනන්නෙමු.
pensala.com යනු කුමක්ද?
දැනුම බෙදා හැරීම පදනම් කරගත් අන්තර්ජාල යෙදවුමකි. යමෙකුට අවශ්‍ය දැනුම පහසුවෙන් සොයා ගැනීමටත්, තමන් සතුටින් නොමිලේ හෝ මුදල් පදනම මත බෙදා හදා ගැනීමටත් සකස් කළ වේදිකාවකි.
පූර්ව ළමාවියේ සිට උපාධිය දක්වා දක්වා අධ්‍යාපනික මට්ටමේ අයකුට සහ විවිධ වෘත්තීන්හි නියැලෙන වෘත්තිකයන්ට පමණක් අවශ්‍ය වන උපරිම දැනුම කාර්ය සාධනය සහ එය නිර්මාණය කිරීම සඳහා නිර්මාණය කළ දැනුම් දීමේ කේන්ද්‍රස්ථානයකි.
තවදුරටත් පෙනී යන්නේ නම්, පුද්ගලයෙකුට තමාට අවශ්‍ය අධ්‍යනයකටයුතු කරගෙන යාම සඳහා අවස්ථාවක් සඳහා අදාළ ගුරුවරුන්ගෙන්, නිර්දේශමාලා වලින්, පංති වලින් සැදුම්ලත් පාසලකි.
pensala.com ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද?
pensala.com භාවිතා කරන්නන්ගේ අරමුණ අනුව ප්‍රධාන පරිශීලකයන් වර්ග දෙකකි.
_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ 01. දැනුම බෙදාහරින්නන් (ගුරුවරුන්)
_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ 02. දැනුම ලබාගන්නන් ( ශිෂ්‍යයන්)
අපගේ ප්‍රධාන අරමුණ වනුයේ උපරිම කාර්ය සාධනය සහ එය ලෙස දැනුම ව්‍යාප්ත කිරීමේ කේන්ද්‍රස්ථානය බවට පත් කිරීමයි pensala.com පත්‍රිකාව. මෙම අරමුණ ඉටුකර ගැනීම සඳහා ගුරුවරුන් සහ ශිෂ්‍යයන් අතර ඇති දුරස්ථභාවය අඩුකිරීම අපගේ ප්‍රමුඛ කාර්යක් වේ. මෙසේ දුරස්ථභාවය ඇති කරන ප්‍රධාන සාදක ලෙස,
01 කාලය -:
කාර්යබහුල ජිවන රටාවත් සමග ගුරුවරයාට මෙන්ම ශිෂ්‍යන්ටද අධ්‍යාපනය සඳහා වෙන්වීමට ඇති කාලය අඩු වීම.
02 භූගෝලීය දුර -:
ගුරුවරයා සහ ශිෂ්‍යා මුණගැසීම සඳහා භූගෝලීය වශයෙන් විශාල දුරක් ගමන් කිරීමට සිදුවීම.
03 පිරිවැය -:
ඉහළ යන ජිවන වියදමත් සමග ගුරුවරයා විසින් කැපකරන කාලය හා අනෙකුත් වියදම් සමහ ඉගැන්වීමට ඉහළ මුදලක් අයකර ගැනීමට සිදුවීම.
ඉහත සඳහන් කල මුලික බාධාවන් මගහරිමින් උපරිම කාර්ය සාධනය සහ එය ලෙස දැනුම ව්‍යාප්ත කිරීම ප්‍රධාන අකර 04 ක් අපි ගොඩනගා ඇත. එයින් එකක් හෝ කිහිපයක් භාවිතා කරමින් අවශ්‍ය දැනුම ලබා ගැනීමටත්, බෙදා හැරීමටත් දැන් ඔබට හැකියාව ලැබේ.
-
ලියාපදිංචි කරන ලද ආයතන ඔස්සේ සිසුන්ට අධ්‍යාපනයට සැලැස්වීම.
(මෙම ක්‍රමය ගුරුවරයාට මෙන්ම ශිෂ්‍යන්ටත් ඉතාමත් පහසු සහ එහි ක්‍රමයකි. මෙම ගුරුවරයා විසින් නිර්මාණශීලි ආකාරයෙන් සකස් කරන ලද වීඩියෝ, ශ්‍රව්‍ය සහ ඉගෙනුම් ද්‍රව්‍ය pensala.com හි නිර්මාණයක් ලෙස සකස් කර ඇත. මෙමගින් ශිෂ්‍යයන්ට ඕනෑම මොහොතක මෙම අධ්‍යයනය කිරීමට හැකියාව තිබේ. ඔප්පු වී ඇති, මතක නැතිවූ සංකීරණ විෂය කරුණු නැවත නැවත අධ්‍යයනය කිරීම ඉතා පහසු වීම නිසා මෙය ඉතාමත් ලියාපදිංචි
ක්‍රමය වේ. )
02. online ඔස්සේ ඉගැන්වීම. මෙම සේවාව ගුණාත්මකව සැපයීම සඳහා pensala.com සහ Zoom තත්ත්වය වැඩසටහනක් ලෙස ක්‍රියාත්මක වේ.
(මෙය ක්‍රම දෙකක් ඔස්සේ සිදුවේ
*. ගුරුවරුන් විසින් පවත්වනු ලබන පන්ති දිනයන් හා වේලාවන් pensala.com හි Private Sessions වල ලැයිස්තුව. ශිෂ්‍යයන්ට අවශ්‍ය ක්ෂේත්‍ර විෂය සඳහා කැමති ගුරුවරයෙකු තෝරාගෙන පන්ති පැවැත්වෙන වේලාවන්හිදී ඒ හා සම්බන්ධ වීමේ හැකියාව ලැබේ.
* ගුරුවරුන් විසින් class පැවැත්විය යුතු pensala.com හි Private Sessions වල ලැයිස්තුව. ශිෂ්‍යයන්ට පහසු වෙලාවක් සඳහා ගුරුවරයා වෙන්කරගැනීමේ පහසුකමලැබේ. )
03. Pensala.com හි group එකක් Create කරගෙන සිසුන් සම්බන්ධ කර ගැනීම.
(මෙම ක්‍රමය මගින් ශිෂ්‍යයන් පාඩම් කරන විට ඇතිවන ගැටළු නිරාකරණය කර ගැනීමට ඉතාමත් යෝග්‍ය ක්‍රමයකි. මිට අමතරව කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරකම් සඳහාද මෙය උපකාරී වේ. )
04. සිසුන්ට නිවසට ගොස් ඉගැන්වීම සඳහා pensala.com එක මගින් Bookings ලබා ගත හැක.
( සිසුන්ට ගොස් පන්ති පැවැත්විය හැකි ගුරුවරු සඳහා ඉගැන්වීමේ විෂය සහ අවරණය කල හැකි භූගෝලීය ප්‍රදේශය සහ අනෙකුත් විස්තර ඇතුලත් කර pensala.com හි පුද්ගලික සැසිවල ලැයිස්තුවක්. පාසල් සිසුන්ට වේලාවේ ගුරුවරයා වෙන්කරගැනීමේ පහසුකම ලැබේ. )